Les métiers du handicap

L'ergothérapeute

L'ergothérapeute contribue au traitement des troubles et des handicaps de toute nature (psychique, somatique ou intellectuelle) en vue de solliciter, en situation d'activité ou de travail, les fonctions déficitaires des personnes traitées afin d'accroître leur autonomie.

L'ergothérapeute aspire à faciliter la vie quotidienne de celui qui prend en charge en lui apportant des solutions adaptées pour l'aménagement du domicile, ou en établissement spécialisé en favorisant l'autonomie du résident. Faisant partie des professions paramédicales, l'ergothérapeute axe son travail en aidant la personne concernée à acquérir ou à maintenir le maximum d'autonomie dans les actes de la vie courante.

Son champ d'action est la rééducation du geste pour les handicapés moteurs, sensoriels ou mentaux. Capable de dresser un bilan des capacités gestuelles, d'indépendance, de l'environnement humain et matériel, l'ergothérapeute s'intègre à l'équipe pédagogique.
On peut également le rencontrer dans des centres de post-cure et des établissements pour personnes âgées. Le diplôme d'Etat d'ergothérapeute, assorti de quatre années d'expérience professionnelle, permet de passer le concours de cadre de la santé.
Les métiers dans les établissements spécialisés ou médico-sociaux

Beaucoup d’étudiants viennent sur cette page.  Ils apprendront plus certainement en lisant les autres pages de notre site.
Les professionnels, qui auront la gentillesse de lire ces quelques lignes, trouveront un peu rapide ces raccourcis soulignant leur travail. A eux d'expliquer aux parents lors des réunions ce qu'ils font et n'en doutant pas, le dialogue parents professionnels s'en trouvera  enrichi et plus facile.
Vous pouvez proposer votre contribution et la publier ici anonymement ou non.

La  diététicienne

Pas toujours présente dans les établissements spécialisés, la diététicienne est un professionnel de santé expert en nutrition et en alimentation. Elle est membre de l’équipe pluridisciplinaire. Sa mission est d’apporter ses compétences scientifiques et techniques pour délivrer des conseils nutritionnels. Elle participe, sur prescription médicale, à l’élaboration des soins diététiques personnalisés. La diététicienne a un rôle important dans le contrôle qualité des aliments et des préparations culinaires en assurant l’équilibre nutritionnel et en veillant aux règles d’hygiène.

L'Orthophoniste

Profession présente dans les établissements d'accueil, l'orthophoniste ne prend pas en charge tous les résidents faute de moyens budgétaires. L'équipe pédagogique est alors conduite à faire des choix et détermine qui en « profitera le mieux ». 
L'orthophoniste prévient, évalue et prend en charge par des actes de rééducation les troubles de la voix, de l'articulation, de la parole, ainsi que les troubles associés à la compréhension du langage oral et écrit et à son expression. Son champ de compétences s'étend aussi aux actions d'éducation sanitaire.
L'orthophoniste est un auxiliaire médical. Il est titulaire d'un Certificat de capacité qui sanctionne une formation de trois années d'étude après le Bac.

L'Assistante sociale

L'assistante sociale est un personnage incontournable pour les parents. Elle aide les parents dans les démarches de la vie quotidienne mais aussi pour des questions qui engagent l'avenir comme celui de l'orientation. Il s'agit là d'une aide à la recherche d'établissements. Souvent travaillant en réseau avec d'autres assistantes sociales de la région, l'assistante sociale n'est pas toujours présente dans les établissements spécialisés ou vient uniquement pour quelques heures.

L'Infirmier(e)

L'infirmier  assure, en collaboration avec les autres professionnels, la prévention et les soins auprès des personnes handicapées mentales. Il est amené à intervenir dans des structures d'accueiln à temps plein ou à temps partiel. Au-delà de ce rôle, l'infirmier fait parti de l'équipe pédagogique, participe au synthèse. Sa fonction l'amène à participer pleinement à la vie de l'établissement comme la participation aux éventuels transferts.
Autres taches de l'infirmier : Activités relationnelles, participer aux entretiens d'accueil, aide et soutien psychologique, observation et surveillance des troubles du comportement, entretien d'accueil et d'orientation.
Il peut être le référent d'un ou de plusieurs résidents.
L'emploi n'est maintenant accessible qu'aux titulaires d'un diplôme d'état d'infirmier obtenu après admission sur concours dans une école spécialisée et après 3 ans d'études.
Gestions des traitements et de la pharmacie.  Elle s’occupe de la pharmacie et des petits soins. Son rôle consiste aussi à gérer les dossiers en étant en étroite relation avec les médecins et le corps médical et paramédical.

Le directeur d'établissement social et médico-social

Le directeur d'établissement social et médico-social est responsable de la bonne marche de l'établissement sur le plan administratif, financier mais aussi sur le plan de la qualité des services rendus aux personnes âgées résidentes. 
Il a la responsabilité des actions pédagogiques de l'établissement.
Il assure la gestion de l'établissement. Il est l'ordonnateur des dépenses et procède à la nomination du personnel. Représentant de l'établissement en justice et dans tous les actes de la vie civile, il assure la préparation et coordonne la mise en œuvre des délibérations des différentes instances de l'établissement. Il veille à mettre en place et à tenir régulièrement les instances du CVS. 
C'est un travail de relations tant internes qu'externes, avec les résidents et leur famille, le personnel, les services hospitaliers... 
Cette fonction implique également des compétences en gestion économique et financière, en ressources humaines, ainsi que des connaissances dans le domaine technique et logistique.

Le masseur-kinésithérapeute

Le masseur-kinésithérapeute réalise, de façon manuelle ou instrumentale, des soins de rééducation ou de réadaptation.  Le but est de prévenir l’altération des capacités fonctionnelles pour permettre au mieux leur maintien ou d’y suppléer.

Le médecin généraliste

Dans les établissements, c’est le médecin traitant avec évidemment l’accord des familles. Son rôle implique une connaissance des pathologies, des suivis et des besoins des personnes handicapées accueillies dans les Foyers, MAS et FAM. Il travaille en étroite liaison avec les infirmières diplômées d’Etat et les équipes pédagogiques.

Le Psychomotricien

Le travail de psychomotricien vise à rééduquer le résident confronté à des difficultés psychologiques exprimées corporellement. Il utilise des techniques de relaxation, d'expression corporelle ou plastique, d'éducation gestuelle, de jeux d'équilibre et de coordination.
Il établit des bilans psychomoteurs et contribue, par des techniques d'approche corporelle, au traitement de déficiences telles que  les troubles caractériels ou de la personnalité, mais aussi à ceux liés au  relationnel et à la représentation du corps d'origine psychique ou physique.
Le psychomotricien fait partie des professions paramédicales. Un diplôme d'Etat lui est délivré par le ministère de la Santé après trois années d'études suivant le baccalauréat.

Le médecin coordonnateur

Parfois présent, le médecin coordonnateur répond à un objectif de santé publique, garantissant une meilleure qualité de prise en charge. Avec l’équipe soignante il définit les priorités de soins. Il facilite la coordination avec les autres prestataires de soins externes à l’institution, notamment les médecins libéraux et spécialisés.
Il contribue à la bonne organisation de la permanence des soins, à la formation continue des professionnels, donne un avis sur les admissions et les critères d’évaluation des soins.

Maîtres et Maîtresses de maison

La maîtresse de maison (ou le maître de maison) exerce dans un établissement spécialisé ayant une unité d'hébergement. Elle (ou il) est chargée de  l'organisation quotidienne du cadre de vie : entretien des locaux, cuisine, lingerie, tâches ménagères, tâches de gestion simples. Sa mission s'effectue en lien avec l'équipe éducative : elle (ou il) contribue à l'accompagnement des résidents dans les actes de la vie quotidienne.
Formation : Selon l’avenant n° 285 relatif à l’emploi de maître et de maîtresse de maison de la convention collective du 15 mars 1966, ces derniers doivent justifier de 175 heures d’une formation adaptée et reconnue par la commission paritaire nationale de l’emploi de la branche associative sanitaire et sociale.
A suivre, d'autres métiers.....